Всего найдено: 524
  • Ответы к экзамену по предмету - История науки и техники
    Методологические аспекты развития науки и техники 2. Исторические периоды развития авиации и авиационной техники. 3. Основы научных знаний в Древнем Египте 4. Основы научных знаний в Вавилоне. 5. Научная мысль Древней Греции и Риме. 6. Этапы истории греко-римской науки. Ионийский период – V в до н.э. Афинский период V-IV в до н.э. 3. Александрийский (Эллинистический) период III-II в до н.э. 4. Римский период II-I в. До н.э. 7. Новые знания и формирование теорий по астрономии в Древней Греции и
  • 1 История науки и техники
    Для понимания сущности истории науки и техники необходимо четко представлять себе основные понятия, такие как история, наука, техника и закон. История (от греческого – расспрашиваю, исследую, рассказ о прошедшем) имеет множество значений: процесс развития чего-либо; комплекс исторических наук, изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии; наука о развитии какой-либо области природы или знания; действительность в ее развитии и движении; прошлое, сохраняющееся в памяти
  • История науки
    История науки неисчерпаема по своей глубине. Самым поразительным по новизне и по своим неслыханным практическим последствиям в области техники стало появление в XVII в. и во времена Кеплера и Галилео Галилея естественно-научного знания с применением математической теории. Однако оно составляет лишь звено во всеохватывающем процессе познания. Великие географические открытия, первые кругосветные путешествия, установление того факта, что при плавании на Запад «теряется» один день, — все это
  • 3. НАУКА И ТЕХНИКА
    Научные и технические знания явились важной составной частьюкультуры американской нации, одним из факторов экономического и со-циального прогресса страны. В своем развитии наука и техника СШАпрошли ряд этапов, соответствовавших основным вехам истории амери-канского общества. Большое влияние на науку в Новом Свете оказывалаЕвропа, в первую очередь Англия. Как и в каждой стране, научно-тех-нический прогресс имел в Соединенных Штатах свои особенности. Ониобусловливались быстрым продвижением США по
  • Глава 3 Наука и техника: восстание машин
    C помощью логики вы можете перейти от А к В. С помощью воображения вы можете попасть куда угодно. Альберт Эйнштейн История человеческой цивилизации в огромной мере является историей техники. Поэтому история ближайших пятидесяти лет будет во многом зависеть от того, что изобретут мудрецы в Бангалоре и интеллектуалы в Нью‑Йорке. Точнее, главнейшие направления нашего развития будут определяться тем, как общество сумеет распорядиться достижениями науки и техники. Конечно, скажутся и другие
  • 3. Гносеология и история науки
    Если познание состоит в постижении истины, а истина представляется процессом приближения к реальности, то теория познания становится его историей. Но весьма специфической историей. Она включает некоторую необратимую эволюцию, иначе говоря, она прослеживает последовательный переход от менее точных к более точным представлениям о мире и о его познании, представлениям, обладающим все большим внешним оправданием и все большим внутренним совершенством. Поскольку это требование адресовано не
  • Наука и техника
    Термин «техника» происходит от многозначного греческого слова techne (умение, искусство, профессия, хитрость, средство, прием) и унаследовало от него двойной смысл. Это, во-первых, всевозможные средства, инструменты человеческой деятельности. Технические средства, будучи, веществом природы, призваны быть продолжением естественно работающих органов человека. Как развитие органов связано с их специализацией, так и развитие техники идет по пути увеличения функциональности технических средств.
  • Наука и техника
    Интенсивный процесс накопления знаний в предшествующий период обеспечил бурное развитие в XVIII в. отечественной научной мысли, сочетавшееся с овладением лучшими достижениями европейской науки и техники. Накопленные в предшествующие периоды разрозненные знания в большинстве областей начали превращаться в науку. 1.1. Государственная политика в области науки. В первой четверти XVIII в. впервые в истории России процессы накопления научных знаний и их рационального теоретического осмысления
  • 4. НАУКА и техника
    Интенсивный процесс накопления знаний в предшествующий период обеспечил бурное развитие в XVIII в. отечественной научной мысли, сочетавшееся с овладением лучшими достижениями европейской науки и техники. Накопленные в предшествующие периоды разрозненные знания в большинстве областей начали превращаться в науку. 4.1. Государственная политика в области науки. В первой четверти XVIII в. впервые в истории России процессы накопления научных знаний и их рационального теоретического осмысления
  • Развитие науки, техники и образования.
    В СССР увеличилось число научных учреждений и научных работников. В каждой союзной республике была своя Академия наук, в подчинении которой находилась целая система научных учреждений. В развитии науки были достигнуты значительные успехи. 4 октября 1957 г. был осу­ществлен запуск первого в мире искусственного спутника Земли, затем космические аппараты достигли Луны. 12 апреля 1961 г. со­стоялся первый в истории полет человека в космос. Первопроход­цем космоса стал Ю.А. Гагарин. Строились новые
  • Развитие науки, техники и образования.
    В СССР увеличилось число научных учреждений и научных работников. В каждой союзной республике была своя Академия наук, в подчинении которой находилась целая система научных учреждений. В развитии науки были достигнуты значительные успехи. 4 октября 1957 г. был осу­ществлен запуск первого в мире искусственного спутника Земли, затем космические аппараты достигли Луны. 12 апреля 1961 г. со­стоялся первый в истории полет человека в космос. Первопроход­цем космоса стал Ю.А. Гагарин. Строились новые
  • 1. Предмет истории как науки: цель и задачи ее изучения
    Уже длительное время во многих странах мира идет разработка модели образования XXI в. На базе скрупулезных исследований ученые приходят к заключению, что высшая школа должна готовить высококвалифицированных специалистов, умеющих решать профессиональные задачи на уровне последних достижений мировой науки и техники и вместе с тем стать интеллектуалами, в русской традиции — интеллигентами, т. е. культурными, духовно богатыми людьми, профессионально занимающимися творческим умственным трудом,
  • Наука и техника.
    Создание в 1725 г. Академии наук привлекло в Россию европейских ученых, среди которых были мировые знаменитости. Среди русских ученых выда-ющееся место принадлежит крестьянскому сыну М.В. Ло-моносову. Ломоносов был ученым-энциклопедистом, до-стиг больших успехов в таких разных областях знания, как математика, физика, химия, астрономия, языкозна-ние, история и философия. Во второй половине XVIII в. продолжалось изучение природных ресурсов страны. С этой целью в различные районы России было
  • Наука и техника
    B «золотой» и «серебряный» века русской культуры российская наука вышла на мировой уровень. Булатная сталь П. П. Аносова, неэвклидова геометрия H. И. Лобачевского, обоснование теории химического строения веществ A. M. Бутлеровым, периодическая таблица химических элементов Д. И. Менделеева, учение о высшей нервной деятельности И. П. Павлова, фагоцитарная теория иммунитета И. И. Мечникова, кругосветное путешествие И. Ф. Крузенштерна, открытие Антарктиды экспедицией Ф. Ф. Белинсгаузена и M. П.
  • Из истории развития науки о речевом воздействии
    Наука о речевом воздействии зародилась, как и большинство современных гуманитарных отраслей знания, в Древней Греции и Риме. В период расцвета этих государств в них процветала риторика, которая учила эффективному публичному выступлению, умению вести спор и одерживать в нем . г»..-              ^              -- ак средство общения равных с равными. Древняя риторика была основана преимущественно на логике, правилах логического рассуждения и убеждения, а также содержала рекомендации по технике
  • Идея прогресса. Наука и техника как новый фактор истории
    Идея прогресса непосредственно связана со стремлением осмыслить историю как единый целесообразный процесс. С. Булгаков писал: «Рядом с понятием эволюции, бесцельного и бессмысленного развития, создается понятие прогресса, эволюции телеологической, в которой причинность и постепенное раскрытие цели этой эволюции совпадают до полного отождествления»[218]. Аналогично у Н. А. Бердяева: «Идея прогресса предполагает цель исторического процесса и раскрытие смысла его зависимости от этой конечной
  • Ответы для ГОС экзамена - История и философия науки
    Понятие науки. Классификация наук. Особенности научного знания. Философия и наука. Проблема взаимосвязи философии и науки. Наука, паранаука, квазинаука, лженаука Понятие метода. Классификация методов научного познания. Взаимосвязь метода и предмета познания. Методы эмпирического исследования (наблюдение, эксперимент, измерение) Методы теоретического познания: формализация, аксиоматический метод, гипотетико-дедуктивный метод Обобщённые методы научного познания: абстрагирование, идеализация,
  • История идет разными путями:дыхание истории • • "
    К. Ясперс в своей книге «Истоки истории и ее цель» дал следую-щую схему мировой истории:Доистория или «прометеевская эпоха» (возникновение речи, орудий труда, умения пользоваться огнем), когда человек только становится человеком (Прометей, как вы помните, — мифический герой, который украл у богов огонь и подарил его людям).Существовавшие тысячелетия великие культуры древности. Например — древнеиндийская, древнекитайская, древнеегипетская и т.д.«Осевое время», когда полностью формируется
  • Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Техника как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения 1.
    Техника как цивилизациенный феномен. 2. Социокультурные, антропологические, экономические и экологические последствия разьития техники. 3. Проблема соотношения науки и техники: линейная и эволюционная модели. Темы до я докладов и дискуссий 1. Специфика технического знания. 2. Технократические концепции в социально! философии XX века. 3. Феномен техники в осмыслении русской классическо і философии. Основная литература Горохов В.Г. Введение в философию техники : учеб. пособие / В.Г.
  • Становление и направления отечественной философии науки The beginning and directions of Russian philosophy of science
    Касьян А.А. Нижегородский государственный педагогический университет, г. Нижний Новгород E-mail: anauka@yandex.ru В программе-минимум кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» нет раздела, посвящённого истории философии науки (ФН), в том числе истории отечественной ФН. В научной литературе уделяется определённое внимание анализу истории отечественной ФН (в том числе советского периода). В то же время круг такого рода публикаций весьма ограничен. В учебной литературе
  • § 1. Основные подходы к решению проблемы изменения соотношения науки и техники
    1) техника рассматривается как прикладная наука; 2) процессы развития науки и техники рассматриваются как автономные, но скоординированные процессы; 3) наука развивалась, ориентируясь на развитие технических аппаратов и инструментов; 4) техника науки во все времена обгоняла технику повседневной жизни; 5) до конца XIX в. регулярного применения научных знаний в технической практике не было, но оно характерно для современных технических наук. Следует отметить, что в истории развития науки и
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > 25
- Антропогенез - Антропология - Археология - Архивоведение - Великая Отечественная Война - Власть в истории - Военная история - Возрастная антропология - Война и дипломатия - Всеобщая история - Гендерная история - Государство и общество - Государство, политика и человек - Древний Восток - Древняя Русь - Интеллектуальная история - Историографические школы - Историография - Историография международных отношений - Историческая география - Историческая демография - Историческая конфликтология - Историческая память человечества - Исторические процессы и явления - Исторические традиции - История Америки и Африки в древности - История Античности - История Византии - История государства - История Древнего мира - История Древнего Рима - История Древней Греции - История Западной Европы - История идеологии - История культуры - История культуры и образования - История международных отношений - История мировой исторической науки - История науки и техники - История общественной мысли - История политических партий - История политической культуры - История Р. Беларусь - История раннего нового времени - История религии и церкви - История России - История семьи - История славян - История Средневекового Востока - История Средних веков - История Украины - История Центральной Европы - История цивилизации - История экономического развития - История Юго-Восточной Европы - Источники по отечественной и зарубежной истории - Источниковедение - Источниковедение международных отношений - Личность в истории. Персоналии - Макро- и микроистория - Международные отношения - Межэтнические отношения - Мир и война в истории - Научная периодизация истории - Новая история (XVII – XIX вв.) - Новейшая история (XX – XX вв.) - Отечественная и зарубежная историография - Отечественная история - Палеантропология - Периодизация международных отношений - Политология международных отношений - Ренессанс и Реформация - Реформы и революции в истории - Социальная история - Социально-экономическая история - Сравнительно-исторические исследования - Становление глобальной цивилизации - Сфера политики и политических отношений - Человек в истории - Этическая история - Этническая антропология - Этногенез - Этнография - Этнодемография - Этнокультуроведение - Этнологическая антропология - Этнологические исследования - Этнология - Этнополитология - Этнопсихология - Этносоциология -