Всего найдено: 1000
  • 8.4 Теоретико-игровая семантика Я.Хинтикки
    В основе теоретико-игровой семантики лежат, с одной стороны, математическая теория игр, а с другой—теоретико-модельная семантика. Как и эту последнюю, теоретико-игровую семантику интересует отношение M|=tS. Однако, в отличие от теоретико-модальной семантики, M|=tS анализируется в терминах игры, которая, говоря неформально, интерпретирует предложение S посредством процесса вычисления истинностного значения, направленного от предложения как целого к его частям. Эта игра, представляющая, таким
  • 1.3. Теоретико-множественная модель работы службы скорой медицинской помощи
    Как было отмечено выше, ССМП является организационно-технической системой, которая предназначена для круглосуточного обслуживания населения на дому и в местах происшествий с помощью специализированных бригад СМП. Сложность моделирования такой системы состоит в том, что она относится к классу территориально-распределенных систем [19], в которой основные функции в пространстве населенного пункта (НП) выполняет персонал ССМП, объединенный в подразделения службы (см. рис. 1.1). Другим фактором,
  • В КАКИХ ОТНОШЕНИЯХ НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНА ТЕОРЕТИКО-МОДЕЛЬНАЯ СЕМАНТИКА?*[80]
    Часто утверждают, что структурно-семантические теории (да­лее ССТ), например теория Катца [13, 14, 16, 18]**, Джейкен- доффа [12] и некоторые варианты порождающей семантики [1, 21, 27, 28], страдают одним существенным недостатком. Так, Крессуэлл [3], Льюис [24], Парти [32] и Фермазен [39], а так­же некоторые другие исследователи считают, что ССТ не выяв­ляют отношений между высказываниями на естественном языке и внеязыковой действительностью, поскольку не задают условий истинности предложений,
  • 8.4 Теоретико-игровая семантика Я.Хинтикки
    В основе теоретико-игровой семантики лежат, с одной стороны, математическая теория игр, а с другой—теоретико-модельная семантика. Как и эту последнюю, теоретико-игровую семантику интересует отношение M|=tS. Однако, в отличие от теоретико-модальной семантики, M|=tS анализируется в терминах игры, которая, говоря неформально, интерпретирует предложение S посредством процесса вычисления истинностного значения, направленного от предложения как целого к его частям. Эта игра, представляющая, таким
  • 8.4 Теоретико-игровая семантика Я.Хинтикки
    В основе теоретико-игровой семантики лежат, с одной стороны, математическая теория игр, а с другой—теоретико-модельная семантика. Как и эту последнюю, теоретико-игровую семантику интересует отношение M|=tS. Однако, в отличие от теоретико-модальной семантики, M|=tS анализируется в терминах игры, которая, говоря неформально, интерпретирует предложение S посредством процесса вычисления истинностного значения, направленного от предложения как целого к его частям. Эта игра, представляющая, таким
  • ТЕОРЕТИКО-МНОЖЕСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
    Большое значение в изучении природы математики имело развитие аксиоматической теории множеств. Если именно теория множеств является основанием математики, то ее изучение приобретает в философии математики стратегическую значимость. Зная, что представляет собой теория множеств, можно многое сказать относительно всей математики.              lt; Согласно теоретико-множественному направлению, основанием математики является теория множеств и к ней должны быть сведены другие математические теории —
  • 2. Теоретико-множественное- обоснование выбора действий при реше­нии простых задач на сложение и вычитание. Системогенез деятельности школьника. Общие направления модернизации начального образования,
    Понятие множества. Объединение множеств, дополнение к подмно­жеству, свойства этих операций. Теоретико-множественное определение на­турального числа и нуля. Сложение и вычитание целых неотрицательных чисел. Свойства этой операции. Функции тестовых задач в начальном курсе математики. Понятие «за­дача» в начальном курсе математики. Различные методические подходы к формированию умений решать простые задачи на нахождение суммы, одно­го из компонентов операции сложения, увеличения на ..., задачи на
  • 3. Теоретико-множественное обоснование выбора действий при ре­шении простых задач на умножение и деление. Индивидуальные особенно­сти младших школьников. Достижение воспитательных целей при обучении
    Аннотация. Понятие множества. Декартово произведение множеств, свойства. Понятие разбиения множества на классы. Теоретико-множественное опре­деление натурального числа и нуля. Умножение и деление целых неотрица­тельных чисел, свойства операций. : Методические приемы обучения младших школьников решению про­стых задач на умножение (нахождение произведения, одного из компонен­тов операции умножения, увеличение в...) и деление (нахождение частного, одного из компонентов операции деления, уменьшение
  • 8.Теоретико-множественный смысл суммы и разности целых неот­рицательных чисел и методика изучения операций сложения и вычитания в концентре «Десяток» (таблица сложения и вычитания). Внимание младшего
    Аннотация. Теоретико-множественный смысл суммы и разности целых не­отрицательных чисел. Теорема о существовании и единственности разности свойства сложения и вычитания. Методика формирования теоретико-множественного представления о действиях сложения и вычитания у младших школьников. Обучение уча­щихся переводу словесного задания отношений на язык арифметических действий. Методика обучения табличному сложению и вычитанию. Конкре­тизация этой методики на примере программы «Гармония». Понятие
  • Теоретико-множественный подход
    Так как любому непустому конечному множеству соответ­ствует только одно натуральное число, то вся совокупность конечных множеств разбивается на классы равномощных множеств. В одном классе будут содержаться все одноэле­ментные множества, в другом - двухэлементные и т.д. Множе­ства одного класса различны по своей природе, но все они содержат одинаковое число элементов. И это число можно рассматривать как общее свойство класса конечных равномощных множеств. Таким образом, с теоретико-множественной
  • Теоретико-множественный подход
    Установленная связь между конечными множествами и на­туральными числами позволяет дать теоретико-множественное истолкование отношения «меньше». В аксиоматической теории это отношение определено сле­дующим образом: а < b (Ǝc є N) а + с = b Если а < b, то это означает, что отрезок натурального ряда Na является собственным подмножеством отрезка Nb, т.е. Na c Nb и Na ≠ Nb . Справедливо и обратное утверждение: если Na – собственное подмножество Nb, то а < b. Тем самым отношение «меньше»
  • 8.3 Трансляционная и теоретико-модельная семантика
    Идея трансляционной семантики, понимаемой в духе Катца , заключается в том, чтобы построить отображение исследуемого языка посредством некоторого подходящего языка с четкой структурой. Таким образом, фундаментом для построения семантики призван служить язык маркеров (Маrkеrеsе), средствами которого выражаются семантические репрезентации. Понимание того или иного предложения состояло бы в умении построить его перевод на язык маркеров. Трансляционная семантика подверглась резкой критике по
  • 8.3 Трансляционная и теоретико-модельная семантика
    Идея трансляционной семантики, понимаемой в духе Катца18, заключается в том, чтобы построить отображение исследуемого языка посредством некоторого подходящего языка с четкой структурой. Таким образом, фундаментом для построения семантики призван служить язык маркеров (Маrkеrеsе), средствами которого выражаются семантические репрезентации. Понимание того или иного предложения состояло бы в умении построить его перевод на язык маркеров. Трансляционная семантика подверглась резкой критике по
  • 8.3 Трансляционная и теоретико-модельная семантика
    Идея трансляционной семантики, понимаемой в духе Катца, заключается в том, чтобы построить отображение исследуемого языка посредством некоторого подходящего языка с четкой структурой. Таким образом, фундаментом для построения семантики призван служить язык маркеров (Маrkеrеsе), средствами которого выражаются семантические репрезентации. Понимание того или иного предложения состояло бы в умении построить его перевод на язык маркеров.Трансляционная семантика подверглась резкой критике по целому
  • Лекция 2. Теоретико - множественный подход
    Представление случайных событий в виде подмножеств пространства элементарных исходов. Пример. Игральный кубик. ПЭС={1,2,3,4,5,6}. Событие A={выпало четное число очков}={2,4,6}. Событие B={число очков, кратное
  • 1.1 Теоретико-множественные операции
    По определению Г. Кантора, основоположника теории множеств, множество есть любое собрание определенных и различимых между собой объектов нашей интуиции или интеллекта, мыслимое нами как единое целое. Между отдельными объектами и множествами существует отношение принадлежности. Если предмет х принадлежит множеству А, то это записывают в виде хÎА, если не принадлежит множеству А, то пишут хÏА. Для обозначение множества служит пара фигурных скобок {….}, внутри которых перечисляются
  • Стихийно-множественная семантика мифа.
    Не следует удивляться тому, что наши источники, которыми мы располагаем, приписывают той или другой мифологической фигуре множество весьма разнообразных признаков и свойств. Зевс ока- ] зывается и небом, и землей, и воздухом, и морем, и подземным I миром, и быком, и волком, и бараном, и орлом, и человеком, а иной раз просто жуком или каким-нибудь геометрическим телом. Аполлон тоже и свет, и тьма, и жизнь, и смерть, и небо, и земля, и баран, и волк, и мышь и еще сотни всяких предметов и явлений.
  • 3.Теоретико-множественное обоснование выбора действий при решении простых задач на умножение и деление. Индивидуальные особенности младших школьников. Достижение воспитательных целей при обучении
    Понятие мн-ва явл. неопре деляемым. Это понятие чаще док-ся на примерах.В речи понятие мн-во заменяется словами «колекция» «группа» Объекты, входящие в мн-во, наз-ся элементами. Мн-ва бывают конечными и бесконечными.Мн-во обозна чается заглавными буквами,а его эл-т – малыми. Декартовым произв мн-в АиВ наз-ся мн-во упорядоченных пар(а,в),таких, что первый принадлежит А, а второтй – В.А?В={а,в / а€А; в€В} Свойства:1)А?В≠В?А,ав≠ва;2)А(ВС)=(АВ)С;3)(АUB)?C=(A?C)U(B?C)дистрибутивный з-н
  • Вопрос 7. Предикаты. Кванторы. Логические операции над предикатами и их теоретико-множественный смысл.
    Будем рассматривать предложения, зависящие от параметров. Например, «х– четное число»,
  • Вопрос 7. Предикаты. Кванторы. Логические операции над предикатами и их теоретико-множественный смысл.
    Будем рассматривать предложения, зависящие от параметров. Например, «х– четное число»,
  • Теоретико-множественная трактовка основных понятий и аксиоматическое построение теории вероятностей.
    Пусть W - множество всех возможных исходов некоторого испытания; w - каждый эл-т этого множества, т.е. wÎW - называют элементарным событием, а само множество W - пространством элементарных событий. Любое соб. А рассматрив-ся как некоторое подмножество W, т.е. AÌW. W - также событие, происходящ всегда, и наз-ся достоверным событием; т.е. W выступает в 2 качествах: множества всех элементарн исходов и достоверного события. ? - пустое множ-во, невозможное соб-е. Сумма неск соб-й –
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > 48
- Абстракция и идеализация - Аксиоматизация - Алгебра логики - Алгебраические, теоретико-множественные семантики - Аналогия - Аппарат логики - Вероятностная логика - Индуктивная логика - Интуиционизм и консерватизм - История логики - Категорная семантика - Классификация - Классическая логика - Логика высказываний - Логика кванторов - Логика первого и высших порядков - Логика решений - Логицизм - Логическая семантика - Логические и семантические парадоксы - Логические проблемы аргументации - Логические формы и приемы познания - Метатеоретические проблемы логики - Недедуктивные логические теории - Неклассические логики - Непротиворечивость, полнота, разрешимость формализованных теорий - Определение - Определимость, сравнительный анализ логических теорий - Прикладные проблемы логики и логической семантики - Проблема содержательности семантик логических систем - Проблемы аксиоматизации теории множеств - Реляционные семантики возможных миров - Силлогистические теории - Теории логического вывода - Теория доказательств - Теория моделей - Теория семантических категорий - Типы исчислений - Формализация - Формализм - формы мышления -